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Evaluations premier - deuxième semestre
Le rendu de projet se fera en deux temps, pour le premier et deuxième semestre.
- Le rendu se fait par publication d'une article sur le blog http://projets-arts-numeriques.eklablog.com/
- Pour publier, faire un compte sur www.eklablog.com. Il n'est pas nécessaire de configurer un blog, juste d'avoir un compte pour un groupe.
- Envoyer le nom du compte sur formation (at) interface-z.fr, pour que j'autorise la permission de publier.
- L'article doit être placé dans la rubrique 2017 Master MIM ACAS.- Les documents publiés pour le premier semestre seront ensuite complétés par des photo/videos du projet concret pour le deuxième semestre.
Documents à publier :
- Titre de l'article : nom du projet
- Chapo : Noms de tous les étudiants participants, préciser Master M1 ou M2.
- Description de l'intention du projet : but, esthétique, références éventuelles, fonctionnement souhaité, ambiance...
- Schéma de la machine à états ou schéma fonctionnel, qui peut éventuellement être séparé en plusieurs schémas si la clarté l'exige (programme vs dispositif).Par la suite :
- Liste de matériel.
- Au moins une photo du dispositif fini et en place. Les fichiers de moins de 10 Mo peuvent être stockés sur le blog.
- Video de démonstration du dispositif, montrant l'aspect et le fonctionnement d'ensemble. Quelques minutes suffisent. Pour être intégrées sur le blog, les videos doivent être préalablement postées sur une plate-forme type youtube, vimeo etc.
Vous n'êtes pas évalués sur le cadrage ou le montage. Si vous préférez faire plusieurs videos pour mieux expliquer, c'est bon aussi.
Mettez les noms des participants en début de video.
- Le patch définitif doit être envoyé par mail sur formation ((at)) interface-z.fr .
Il n'est pas obligatoire que le dispositif soit filmé à la fac s'il vous est plus pratique d'y travailler ailleurs.
Je ne sais pas si une journée de présentation aura lieu malgré tout, je vous tiendrai au courant. L'intérêt de la faire quand même est de montrer votre travail aux autres étudiants et professeurs.
Les documents écrits peuvent être scannés, photographiés ou infographiés, peu importe tant qu'ils sont lisibles.
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